3000公里，是广州到昌都的距离，但不是华南师范大学研究生支教团与昌都学子们心与心的距离。这群可爱的志愿者跨越一座座雪山，为昌都莘莘学子的成长保驾护航。

  2018年7月，华南师范大学研究生支教团“再见！传染病小怪兽”志愿服务项目正式成立，这是一个面向昌都农牧民子女进行健康卫生宣传的志愿服务项目。迄今为止，已派出6批共29名志愿者赴昌都市卡若区第二初级中学（惠民班）开展支教服务，开展100余场活动，覆盖昌都市8所面向农牧民家庭子女招生的中小学校，受益学生4600余人次，充分汇聚藏粤两地社会力量，发挥师范院校人才优势。

  在昌都市卡若区第二初级中学新生军训的第三天，一位学生找到研支团志愿者说眼睛不舒服，志愿者立马带着学生去校医室检查，发现有可能是病毒性眼病，立即联系了当地疾控中心对学生进行诊断和隔离，并带着其余学生进行了集体卫生清洁。不久后，班级学生和研支团志愿者陆续出现呕吐、疱疹等症状。在治疗期间，志愿者深感传染病带来的痛苦，同时也意识到该校学生大多来自农牧区，缺少对各种传染病的防范意识。正因如此，病毒才会如此肆虐。于是，志愿者萌生了做传染病预防项目的念头，希望以绘本形式让孩子们接触和学习常见传染病的相关知识，做到及时预防。至今，“再见！传染病小怪兽”志愿服务项目仍在“茁壮成长”。

  “再见！传染病小怪兽”志愿服务项目选定后，华南师范大学研支团的志愿者结合服务学校的真实的情况，积极争取母校和昌都当地有关部门的支持和指导。为了确认和保证绘本内容的专业性，志愿者还反复向疾控、医院等多所专业机构寻求指导，不断打磨内容，并由华南师范大学美术学院志愿者执笔绘画。经过选题、撰稿、翻译、绘画、上色、排版等环节，历时近4个月，终于编制出适合西藏青少年使用的汉、藏“双语”彩色绘本。

  在绘本创作完成后，项目逐渐呈现出“依托绘本辐射发展”的态势，志愿者陆续录制出有声绘本并制作了与绘本相关的笔记本、文件袋、尺子等文创产品，还研发出一套含有4套题库、100道题目的健康知识检测系统。此后，志愿者又陆续设计开发了包含绘本阅读、绘本故事讲解、“七步洗手法”实践演练、与广东省人民医院呼吸内科医生视频连线、预防传染病知识彩绘、预防传染病趣味知识测试等6个主题的“再见！传染病小怪兽”健康课堂，吸引了大批当地学生参与此项目。

  截至2024年3月，项目团队在疾控、医院、红十字会等专业机构支持下，共编制2本《再见！传染病小怪兽》藏汉“双语”绘本及配套有声绘本、研制3款文创产品、开发1套健康知识检测系统、发放健康知识包2500份，开展30期近150场活动，覆盖10所昌都面向农牧民家庭子女招生的学校及昌都边远乡镇学校，受益学生4810余人。项目增设心理健康板块，并将服务对象由学生拓展至老师，实现项目衍生，旨在促进农牧民子女的身心健康，增进民族团结。

  随着“再见！传染病小怪兽”项目的逐渐完备，志愿者意识到，以往的活动已形成了较为完整的身体健康课程教学体系，但对于同样重要的心理健康内容则少有涉及。于是，在实现常见传染病知识理论科普的基础上，项目由外至内开始延伸，增设心理健康板块，为学生开设心理健康课程、音乐理疗课程，开展心理辅导活动，逐渐形成了“身心并重”的课程体系。

  6年来，“再见！传染病小怪兽”志愿服务项目获得学生与家长的高度认可，形成了积极的社会效应。2020年底，项目获得第五届中国青年志愿服务大赛银奖；2022年底，项目荣获第六届中国青年志愿服务项目赛金奖。未来，项目将开展更多农牧区常见传染病科普实践课，帮助孩子们学习更多传染病防护知识。

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